Die Coronapandemie traf die Welt wie eine Bombe: Sie veränderte plötzlich unsere Lebenswirklichkeit, zerstörte vieles und ließ die Staaten ratlos, wie mit der Krise umzugehen sei. Zusätzlich legte sie schon bestehende Probleme offen oder verschlimmerte gar. Was die Bildung betrifft, haben Kinder weltweit unter der Umstellung auf digitalen Unterricht leiden müssen. Wie geht es da Bevölkerungsschichten, die nicht digital aufwachsen – zum Beispiel Menschen aus indigenen Bevölkerungsgruppen?
Frauenpower in Südamerika: Ilse Kreiner berichtet
Schwer vorstellbar, aber Frauenpower ist auch dort, wo Machismo fest in den Gesellschaftsstrukturen verankert ist, tatsächlich möglich. Genau das hat die Österreicherin Ilse Kreiner während ihrer mehrmonatigen Aufenthalte in Peru selbst er- und gelebt.
Peru: Corona-Update aus Lima
Unser Projektpartner Aynimundo in Peru arbeitet mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen sowie ihren Familien. Wie hat sich die Arbeit in den Armenvierteln im Süden der peruanischen Hauptstadt Lima durch die Corona-Pandemie verändert? Die Kindernothilfe-Freiwillige Ilse Kreiner berichtet. weiterlesen
Für mehr Inklusion in Peru: Ein Tag bei Aynimundo
Die Sonne müht sich durch Wolken und Dunst. Man ahnt, es wird wieder ein schwülheißer Sommertag in Lima/Peru. Auch im Projekt Aynimundo beginnt der Arbeitstag. Mein Name ist Ilse Kreiner und ich arbeite nun schon das zweite Mal im Rahmen des Kindernothilfe-Freiwilligenprogramms im Projekt Aynimundo, welches Inklusion in der Gesellschaft fördert, mit. Heute werde ich davon berichten, wie ein Tag im Projekt Aynimundo aussieht.
Peru: Erste Erfolge für Jungunternehmen
Mein Name ist Ilse Kreiner, ich melde mich aus dem Projekt “Aynimundo” in Lima in Peru. Im Dezember 2018 habe ich von einem von Aynimundo angebotenen Kurs für Jungunternehmer erzählt. Einige der damals 17 Teilnehmer haben ihre unternehmerischen Pläne aus privaten Gründen auf Eis gelegt oder ihren Lebensmittelpunkt verlegt. Bei einigen jedoch zeigen sich bemerkenswerte Fortschritte. weiterlesen